Etude de cas Valerie Sabatier - professeure séniore

Le témoignage de Valérie S.

Sa profession: Professeure séniore à Grenoble Ecole de Management.
Ses enseignements: enseignante en stratégie depuis 10 ans pour les étudiants du Programme Grandes Ecoles, en Doctorat & en Masters spécialisés.
Son truc en +: elle a suivi des formations au mime & théâtre appliquées à l’enseignement.
Son crédo pédagogique: « Ce que j’aime beaucoup travailler dans mes cours, c’est la présence »

Avec la crise sanitaire, beaucoup d’enseignants se sont retrouvés démunis pour enseigner à distance. Comme nombre d’entre eux, Valérie a cherché des solutions simples pour dynamiser ses cours et retrouver le plaisir d’enseigner. Pour elle, la visualisation de son écriture est importante car cela facilite la compréhension de ses étudiants.

Annotations et schémas sur tableau blanc, pointeur 3D et possibilité de partager, en fin de séance, sa production manuscrite sous forme de courtes vidéos : Repaper lui fournit tous les outils dont elle a besoin pour réaliser ses cours à distance et être, aujourd’hui, à nouveau épanouie dans son métier.

Repaper

La simplicité du papier-crayon, la puissance d’une tablette graphique

Découvrir

« Je ne pouvais pas utiliser mes outils donc j’essayais de dessiner avec mon pad, ensuite j’ai pris ma souris mais ça ne marchait pas. J’ai arrêté. »

Pour son premier cours à distance, Valérie s’est retrouvée à expliquer un concept mais sans parvenir à le faire comprendre à ses étudiants. Elle a donc essayé de reproduire l’expérience de la classe : pouvoir écrire et dessiner au tableau. Elle a testé les tablettes graphiques standards mais celles-ci étaient difficiles à prendre en main, «trop virtuelles ». Elle a aussi tenté d’écrire avec une souris, son trackpad, mais cela n’était pas pratique ni efficace. Frustrée, Valérie a continué à chercher une solution qui lui convienne. Elle a fini par découvrir Repaper.

« Quand j’ai besoin de dessiner pour expliquer un concept, j’utilise Repaper ».

Ce qui l’a séduite dès les premiers instants, c’est la simplicité d’usage. L’installation se fait en 3 étapes, et c’est tout ! Avec la possibilité d’utiliser son papier/crayon, il n’y a pas non plus d’efforts d’apprentissage à fournir, ce qui l’avaient bloquée avec les tablettes graphiques standards. Aujourd’hui, pour dispenser ses cours à distance, elle utilise Repaper et son application Repaper Studio. Elle se sert du partage d’écran de ses solutions de visioconférence (Zoom et Teams) pour partager ses dessins papier/crayon à ses élèves et ce, en temps réel.

« C’est comme ça qu’ils mémorisent, c’est très important dans mon approche pédagogique. »

Valérie utilise la schématisation pour transmettre des informations et aider ses élèves à mémoriser. C’est un point important de sa pédagogie. En temps normal, elle « noircit 5/6 tableaux par cours de 1h30 ». Elle se sert de ce tableau pour faire passer des idées.

Les solutions apportées par Repaper

« J’arrive, je branche mon ordinateur à Repaper et tout simplement ça marche ! »

Valérie apprécie la simplicité d’utilisation de Repaper. Elle n’a pas envie d’avoir à installer son poste de travail 30 minutes avant son cours. Elle aime que ça soit simple et rapide. Elle nous confie même avoir été étonnée de la première installation qui nécessitait de suivre 3 étapes «ultra simples».

« Voir à l’écran où se trouve le stylo au-dessus de la feuille. »

Valérie utilise aussi Repaper Studio. Cela lui permet d’avoir un curseur sous forme d’un stylo 3D qu’elle utilise pour entourer, pointer ce qu’elle a annoté. Ce stylo 3D rend l’apprentissage plus captivant. L’enseignement devient plus interactif et facilite la mémorisation du cours par les élèves.

« En 15 secondes ça leur rappelle exactement le concept. »

Valérie affectionne tout particulierement l’export MP4. Ses élèves aussi, qui lui réclament ses vidéos dès qu’elle oublie de leur envoyer. Lorsque son cours est terminé, elle exporte l’ensemble de ses schémas et les partage à ses élèves sous la forme de courtes vidéos.

Son astuce pour être comme en classe : rester debout

« Je me mets debout, pour récupérer un peu de la présence que j’ai en salle de classe. »

Le problème rencontré par Valérie est commun à beaucoup d’enseignants : retrouver le confort et l’efficacité de la salle de classe. Pour cela, elle a comme d’autres, aménagé son salon de manière à retrouver un espace et une configuration d’enseignement proche de son environnement de classe. En installant une petite table de salon sur sa table à manger, elle surélève son ordinateur. Ainsi, Valérie peut enseigner debout, face à la caméra, un stylo à la main. Avec sa Repaper légèrement surélevée aussi à côté d’elle, elle retrouve le dynamisme, la gestuelle et le tableau blanc qui lui manquaient tant.

Et avec le retour en classe ?

« Quand on reviendra à l’enseignement en salle de classe, je continuerai à utiliser ma Repaper. »

Valérie prévoit d’emporter au quotidien sa Repaper pour l’utiliser dans les salles de classe avec les vidéoprojecteurs et téléviseurs déjà installés. Surtout, elle souhaite pouvoir continuer à partager les courtes vidéos de ses schémas tant appréciées par ses étudiants.

Repaper Studio : les fonctions préférées de Valérie

Le tableau blanc Repaper Studio.

Sur l’application Repaper Studio, Valérie utilise systématiquement la fonction tableau blanc pour dessiner des schémas. Pour partager en direct, pas-à-pas, la construction de ces dessins, elle va utiliser la fonction partage d’écran de sa solution de visioconférence habituelle. Elle apprécie cette fonction qui lui permet de partager en temps réel l’explication visuelle des concepts étudiés.

La fonction pen 3D

Cette fonction lui semblait gadget, elle a fini par ne plus s’en passer. Grâce à elle, Valérie a le sentiment que ses élèves sont plus attentifs à ses explications comme si la présence virtuelle de ce stylo 3D la rendait elle, plus « présente ».

L’export MP4 & time-lapse

Dernière astuce Valérie utilise systématiquement la fonction export mp4 de l’app Repaper Studio. En 3 clics, elle peut envoyer ses courtes vidéos à ses étudiants. Comme aime à le rappeler Valérie, ce dont les étudiants se souviendront de ses cours dans quelques années, ce sont principalement ses dessins.